「楽しく学ぶ家庭学習」です😊
みなさん、このブログにお越し頂き本当にありがとうございます。
子どもを育てる中で、毎日のように使う「ほめ言葉」。
「頭がいいね」と才能をほめるのが良いのか、それとも「頑張ったね」と努力をほめるのが良いのか、迷ったことはありませんか？
実は、どちらを選ぶかによって子どもの自己肯定感や学習意欲、将来の挑戦する力が大きく変わってきます。
この記事では、教育心理学の研究や実際の子育て事例を踏まえて、子どもの自己肯定感を育てる正しいほめ方 をわかりやすく解説します。
結論を先にお伝えすると、答えは 「才能」より「努力」をほめること です。
なぜ努力をほめることが子どもを伸ばすのか、具体的な声かけ例も交えて詳しくご紹介しますので、ぜひ最後までご覧ください。
才能をほめるとは？
「頭がいいね」「天才だね」「センスがあるね」
こうした言葉は、一見すると子どもの自信を高めるように感じられます。
しかし、才能をほめることには落とし穴があります。
- 挑戦を避けるようになる（失敗を恐れる）
- 「できない＝才能がない」と自己否定につながる
- 努力の価値を見失いやすい
例えば、テストで良い点を取った子に「頭がいいね」と声をかけると、次回は「良い点を取らなければ」とプレッシャーを感じることも。
その結果、新しいことに挑戦するよりも「失敗しないこと」を優先してしまうのです。
努力をほめるとは？
「最後まで頑張ったね」「工夫して解いていたね」
このように、成果よりも過程や姿勢に注目するのが「努力をほめる」声かけです。
努力をほめることには、次のようなメリットがあります。
- 失敗しても「次は工夫すればいい」と前向きに考えられる
- 成長思考（グロースマインドセット）が育つ
- 小さな達成を積み重ね、自信が高まる
心理学者キャロル・ドゥエックの研究によると、努力を認められた子どもは「やればできる」という考え方を持ちやすく、学習意欲や挑戦心が高まることが示されています。
実生活での声かけ例
日常生活で使える「才能をほめる」から「努力をほめる」への言い換え例をご紹介します。
- ✖「頭がいいね！」 → ○「考え方を工夫していたね！」
- ✖「計算が早いね！」 → ○「最後まで集中して解けたね！」
- ✖「才能があるね！」 → ○「毎日コツコツ続けていて素晴らしいね！」
こうした言葉に置き換えるだけで、子どもは「努力すれば認められる」と実感でき、自己肯定感が高まります。
年齢別・努力をほめるポイント
- 幼児期： 短時間の努力をすぐに具体的に褒める（「ブロックを最後まで作れたね！」）
- 小学生低学年： 習慣化の努力を褒める（「宿題を毎日机で始められてえらいね！」）
- 小学生高学年〜中学受験期： 工夫や学習の質に注目して褒める（「図を使って考えられたね！」）
特に受験期は「成果」だけを追いがちですが、努力や工夫を褒めることで長期的にやる気を維持できます。
中学受験に関しては 👉 中学受験でやる気をなくしたときの親の対処法 もぜひご覧ください。
努力をほめるときの注意点
- やりすぎ注意： 何でもかんでも褒めると逆に効果が薄れる
- 具体的に： 「すごい！」だけでなく「ノートが丁寧に書けてるね」と具体化する
- 比較しない： 兄弟や友達と比べると自己肯定感を下げてしまう
努力をほめる子育てがもたらす未来
努力をほめる習慣は、学業だけでなくスポーツや習い事、社会生活にも良い影響を与えます。
「やればできる」という考え方は、壁にぶつかったときに立ち直る力＝レジリエンスを育みます。
一方で、才能ばかりを強調されて育った子どもは、失敗を極端に恐れ、新しい挑戦から逃げてしまうこともあります。
だからこそ日々の声かけでは、「結果」ではなく「努力」に注目することが、子どもの未来を大きく変えるポイントになるのです。
まとめ
- 子どもを伸ばすほめ方は「才能」ではなく「努力」に注目すること
- 才能をほめる → 失敗に弱くなるリスクがある
- 努力をほめる → 自己肯定感が育ち、挑戦する力が伸びる
結論は B＝努力をほめること が子どもを成長させる一番の方法です。
今日からぜひ「頑張ったね」「工夫していたね」という声かけを取り入れてみてください。小さな一歩の積み重ねが、子どもの未来を大きく育てていきます。
また、中学受験を控えているご家庭では、子どものやる気が下がったときにどう対応するかも大切です。
👉 中学受験に向けた家庭学習の進め方｜学年別の学習ポイントと親のサポート法もあわせてご覧ください。
最後までお読みいただき、本当にありがとうございました🌸
この記事が少しでも参考になったと思っていただけたら、また他の記事も読みに来ていただけると嬉しいです。
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