保存版わり算が苦手な小学生への教え方｜つまずきの原因と解決法

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かけ算はできるのに、わり算になると急に手が止まる…
そんなお子さんを見て「なぜ？」と悩む保護者の方も多いのではないでしょうか？

わり算は、算数の中でも特につまずきやすい単元です。
この記事では、

について、わかりやすく解説します。

1. わり算の意味が理解できていない
子どもにとって「割る」という動作がイメージしにくいことがあります。
公式を覚えても、意味が理解できていなければ応用ができません。

たとえば、6個のリンゴを2人で分けるとき、
「1人何個ずつになる？」という問いに対して、式は 6 ÷ 2 = 3 と表せます。
この「分ける体験」がとても大切です。

2. かけ算とのつながりが曖昧
わり算は、かけ算の「逆の関係」にあります。
例えば「3 × □ = 6」を逆に考えると、6 ÷ 3 = 2 になります。

九九表を使った「逆算トレーニング」は、わり算理解の近道です。

3. 計算手順が複雑で混乱する
筆算に入ると「位取り」や「余り」など、子どもが混乱しやすいポイントが増えます。

いきなり筆算を始めるのではなく、具体物（ブロックやおはじきなど）や絵を使って「見える化」するのが効果的です。

1. 「分ける」体験から入る
実際にお菓子やブロックを人数分に分けて、楽しみながら「割る」ことを体感させましょう。

2. かけ算との関係性を見せる
「かけ算の逆がわり算」であることを九九表で確認します。

たとえば「12 ÷ 3」は「3の段で12になるのは何のとき？」と聞いて、4と答えられればOKです。

3. 筆算は小さなステップに分ける
筆算に入るときは、

というように、1つずつ段階を踏んで教えていくと、理解しやすくなります。

4. 親が「教える」より「一緒に考える」
「こうやってやるのよ」と教え込むより、「どうやって考えたの？」と子どもに質問してみましょう。

考えを言葉にすることで、理解が深まり、間違いにも気づきやすくなります。

家庭での復習には、以下のサイトがおすすめです。

どのサイトも学年別・単元別に、わり算の練習プリントが無料でダウンロードできます。

わり算はつまずきやすいですが、しっかり意味を理解すれば必ずできるようになります。

保護者の方の声かけやサポートが、子どもの「わかった！」の瞬間につながります。
焦らず、楽しく、家庭で学んでいきましょう！

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